115 FLITS

Flits is de naam van ons nieuwe thema in de lessen wereld-orïentatie. De volgende dagen leren we alles over licht! Zo hebben we geleerd dat er twee verschillende soorten bestaan: nl. natuurlijk licht, maar ook kunstlicht. Aan de hand van proeven onderzoeken we de eigenschappen van licht. Daarnaast ontdekken we dat natuurlijk licht voor ons maar zeker ook voor planten zeer belangrijk is! We zaaien drie keer tuinkers in drie verschillende potten die we op drie verschillende plaatsen in de klas zetten om te laten groeien. Na een tweetal weken kwamen tot dit resultaat. Kijk maar eens mee en let vooral op de kleuren!

plantje ontstaan met natuurlijk zonlicht.

plantje ontstaan met kunstlicht. 

plantje ontstaan zonder licht

114 SPORTEN IS LEUK!

Op woensdagnamiddag was er voor het eerste en het tweede leerjaar een sportactiviteit voorzien in de Koninklijke Stallingen. De leerlingen konden er deelnemen aan gymnastiekland. 3 zalen werden omgetoverd in diverse parcours. Zo konden we klimmen,klauteren, springen en zoveel meer. Nadien werden we voor onze grote inspanningen beloond met een tof diploma!

Kijk maar eens mee...

113 SINT OP BEZOEK

Op dinsdag 1 december kregen we bezoek van Sinterklaas en zijn pieten. Ze kwamen samen met ons kijken naar de pieten-musical, gespeeld door de leerlingen van het derde leerjaar. Alle klassen hadden ook een dansje voorbereid. Nadien kregen we een groot cadeau voor de hele klas en heel wat lekkernijen om mee te nemen naar huis. Het was een leuke dag. Bedankt en tot volgend jaar, Sint!

112 METEN MET JEZELF

We hebben er een interessant meetatelier opzitten. De eerste groep kreeg meetopdrachten. Ze probeerden zo nauwkeurig mogelijk te meten met handen, vingers, voeten, vuisten en armen.

De tweede groep kreeg opdrachten over de euro. Met speelgoedgeld werden gepaste bedragen betaald. Munten en briefjes werden samengeteld en getekend. Zo leerden we welke briefjes en muntstukken er allemaal bestaan.

111 WIJ LATEN ONS ZIEN!

In de lessen wereld-oriëntatie hebben we ontdekt dat ons hesje van levensbelang is. Samen met de juf deden we een test. We maakten de klas donker en 3 kinderen gingen vooraan staan, waarvan 2 met een fluo-hesje. Daarna schenen we met een lichtje. Amai, wat we toen zagen, deed ons toch even schrikken. Kijk maar eens mee…

110 ALS EEN VIS IN HET WATER…

Dit schooljaar gaan we weer zwemmen in het zwembad van Bredene. Wij als Morootjes vinden dat zeer belangrijk. Zeker met onze school die vlakbij de grote Spuikom ligt.Samen met juf Virginie en de oma van Iluna brengen we de kinderen de techniek van schoolslag bij. Dat is een hele klus. We doen allemaal ons best. Enkelen zijn goeie zwemmers die al meekunnen met de grote kinderen van de vijfde klas. Bravo!

109 HALLOWEEN IN DE KLAS!

Op vrijdag 30 oktober hebben we met de hele school Halloween gevierd. Velen kwamen verkleed. 

In elke klas was er een leuke activiteit voorzien. Alle kinderen van de lagere afdeling werden verdeeld over de zes klassen. Zo werden er in de ene klas griezelverhalen verteld en in andere klassen superspinnen, trekpoppen(heksen), toverdrankjes of spookhuizen geknutseld. Om 14u30 mochten de ouders een kijkje komen nemen. Het was een toffe namiddag met veel blije kindjes!

108 JARIG IN OKTOBER

In de maand oktober hebben we de verjaardag van Zita en Taylor gevierd. Ze trakteerden ons met lekkernijen. Bedankt kindjes en een dikke proficiat van ons allemaal. X

107 MOEDIGE MOROOTJES

Op woensdagmiddag 21 oktober was er een loopwedstrijd op het sportpark De Schorre in Oostende. Enkele moedige Morootjes van het tweede, derde en vierde leerjaar gaven het beste van zichzelf en liepen 10 minuten lang door de regen. Na de wedstrijd kregen ze allemaal een diploma en een drankje.

Fantastisch gedaan lopertjes! Dikke duim voor jullie inzet en wilskracht!

106 HERFST WEER IN HET LAND

Vorige week waren we samen met het eerste leerjaar op uitstap in het Stadsrandbos van Oostende. Daar werden we verwelkomd door een kabouter die ook zijn vrienden had meegebracht. Van alle kabouters kregen we leuke en leerrijke opdrachten. Als we een opdracht goed oplosten, toonden ze ons de weg naar een volgende kabouter. Na een flinke tocht en leuke opdrachten kwamen we moe en voldaan terug op school.